Ultimas tendencias innovadoras

Dentro de las nuevas tendencias en pedagogía hoy hacemos parada en las Tecnologías de la Información y la Comunicación (en adelante TIC), el aprendizaje ubicuo y la gamificación. En un mundo en que la tecnología está cada vez más presente y su uso está incorporado en nuestro día a día y en el de los alumnos, a través del uso whatsapp, instagran, facebook, los códigos QR, creo que no sería formar parte de esta sociedad si nos negáramos a usar estas herramientas en el universo docente.

Una definición de TIC sería las tecnologías usadas para el almacenamiento, recuperación, proceso y comunicación de la información. Uno de los grandes problemas que se nos presentan con el manejo de las TIC es la seguridad en el uso de las mismas. Es muy importante decirles a los alumnos los problemas a los que se enfrentan en las diferentes aplicaciones. Entre estos riesgos están el ciberbulling. grooming. sexting, uso abusivo o acceso a contenidos inapropiados. Todos estos riesgos darían para tratarlos de manera independiente y durante las clases son temas que deberían ser tratados, para que el uso de la nuevas tecnologías sea lo más seguro posible.

A pesar de los riesgos que implican estas herramientas pueden ser muy beneficiosas, ya que nos permiten el acceso a mucha información de diferentes fuentes, propicia mayor interés y motivación, ya que fomentamos la interactividad del alumno, promovemos una mejor facilidad de contacto, por ejemplo para realizar actividades colaborativas, aprenden que estas herramientas pueden usarse como medio de aprendizaje, incluso pueden ser de ayuda para la educación especial. Tendremos que tener cuidado para que los alumnos no se distraigan o dispersen en el uso de las mismas, verificar las diferentes fuentes de información, comprobando que sean fiables, controlar la ansiedad y dependencia que pueden crear.

Otro ámbito innovador es el aprendizaje ubicuo, o lo que es lo mismo cambiar el espacio o lugar en el que se imparta la clase. Se basa en que todas las personas tienen la capacidad de aprender desde cualquier lugar, en cualquier momento del día u horario. Esto se hace posible gracias al acceso a internet y a un dispositivo digital. Para ello tanto alumnos como docentes necesitarán un nivel alto de competencias digitales.

Como último elemento de las tendencias innovadoras estaría el uso del aprendizaje basado en juegos y la gamificación. En la actualidad hay muchas plataformas o aplicaciones que hacen más fácil desarrollar estos tipos de enseñanzas. El aprendizaje basado en juegos consiste en la utilización de juegos como herramientas de apoyo al aprendizaje, la asimilación o la evaluación, mientras que la gamificación se basa en el uso de dinámicas o mecanismos de juego a procesos educativos. En ambos deberemos tener en cuenta el no perdernos por el camino, ya que pueden ser muy útiles si tienen ese componente didáctico, para mejorar la motivación del alumnado o potenciar su esfuerzo, en cambio si carecen del mismo se quedan solamente en un juego. 

Dentro de la gamificación encontramos diferentes recursos, desde organizar una escape room, la caza  del tesoro, laboratorios virtuales, trivial,...

Para resumir son muchas la herramientas que tenemos a nuestra disposición para lograr que el alumno pase de ser un alumno pasivo, que sólo recibe información, a una persona activa, que forma parte de su proceso de aprendizaje. Tendremos que valorar que recurso utilizar, a que grupo va dirigido y cuando usar el mismo.